Analisis Komparasi Sikap Ilmiah Siswa Pada Materi Rangkaian Arus Bolak-Balik: Studi Perbandingan Pembelajaran Simulasi Phet Dan Metode Ceramah. Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu (SEMNASTEKMU) 2025, 5 (1), 210-221. https://doi.org/10.51903/n5v2zc02.