1.
Pengaruh Penggunaan Simulasi PhET dan Model Problem Based Learning Terhadap Peningkatan Pamahaman Konsep Siswa pada Materi Gerak Parabola. Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu (SEMNASTEKMU). 2025;5(1):254-267. doi:10.51903/532cf775