Analisis Komparasi Sikap Ilmiah Siswa pada Materi Rangkaian Arus Bolak-Balik: Studi Perbandingan Pembelajaran Simulasi Phet dan Metode Ceramah. (2025). Seminar Nasional Teknologi Dan Multidisiplin Ilmu (SEMNASTEKMU), 5(1), 210-221. https://doi.org/10.51903/n5v2zc02