“Analisis Komparasi Sikap Ilmiah Siswa pada Materi Rangkaian Arus Bolak-Balik: Studi Perbandingan Pembelajaran Simulasi Phet dan Metode Ceramah” (2025) Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu (SEMNASTEKMU), 5(1), pp. 210–221. doi:10.51903/n5v2zc02.