“Analisis Perbedaan Peningkatan Pemahaman Konsep Fisika Siswa Pada Materi Energi Terbarukan Melalui Metode Ceramah Di Dua Kelas Berbeda”. Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu (SEMNASTEKMU) 5, no. 1 (December 30, 2025): 518–527. Accessed June 6, 2026. https://prosiding.stekom.ac.id/index.php/SEMNASTEKMU/article/view/281.