PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK. Seminar Nasional Teknologi dan Multidisiplin Ilmu (SEMNASTEKMU), [S. l.], v. 2, n. 2, p. 322–340, 2022. DOI: 10.51903/semnastekmu.v2i1.187. Disponível em: https://prosiding.stekom.ac.id/index.php/SEMNASTEKMU/article/view/187.. Acesso em: 21 nov. 2024.